主持人：各位网友，大家好！欢迎点击沁源县人民政府门户网站在线访谈栏目。教育是国之大计、党之大计，教育是强国建设、民族复兴之基，是我们最大的民生工程，是面向未来的事业。今天，我们邀请到了县教育局局长刘兰瑞同志，围绕《以义务教育优质均衡为抓手，大力促进我县基础教育高质量发展》为主题与广大网友进行在线交流，欢迎大家积极参与，踊跃提问。欢迎您，刘局长。

刘兰瑞：主持人、各位网友，大家好！我是沁源县教育局党组书记、局长刘兰瑞。很高兴今天能够在这里和大家交流沟通，非常感谢沁源县人民政府门户网站给我们提供了这么好的平台，同时也感谢各位网友长期以来对教育工作的关心和支持，也欢迎广大网友给我们的工作提出宝贵意见和建议。

主持人：教育工作是县域发展的重要基石。刘局长，请问今年我们教育工作的总体思路是什么？

刘兰瑞：今年，我们县教育局紧紧围绕县委“以教育聚人口”发展方略，扭住打造“让教师信服的校长队伍和让学生、家长心中向往的教师队伍”靶向目标，统筹教育生态优化与规范办学、“两支队伍”建设与教育质量提升、基础教育改革与教育高水平安全，持续加大教育投入，大力改善教育基础设施，深化教育改革，推动全县教育各项工作取得新进展、新突破。

主持人：刘局长，2026年是我县创建全国义务教育优质均衡发展县的验收之年，为了通过验收，请问咱们的具体做法有哪些？

刘兰瑞：我县一直坚持把义务教育优质均衡发展作为重要抓手，推动县域教育事业高质量发展,办好人民满意教育。主要做法如下：

1.加强组织领导，明确工作责任。我县高度重视义务教育优质均衡发展工作，成立了由县长任组长、分管副县长任副组长、相关部门一把手为成员的县义务教育优质均衡发展工作领导小组。领导小组下设办公室，办公室主任由县教育局局长兼任，负责协调推进有关工作。印发了《关于印发沁源县义务教育优质均衡发展工作规划（2023年—2026年）的通知》，做好制度保障。

2.加大教育投入，改善办学条件。2021年—2024年，教育投入累计达17.5亿元，一般公共预算教育支出和在校学生人均教育支出只增不减，其中用于改善办学条件资金近6亿元。四年间新建了太岳中学、红星幼儿园、城南幼儿园三所学校，完成了教育城域网建设和沁源一中高考综合改革基础条件改善，3所学校完成了操场改造、4所学校进行了餐厅建设，89所中小学、幼儿园进行了校舍维修，41所学校完善了设施设备配置。实施了“放心水”工程，67所中小学、幼儿园师生饮上纯净水，学校办学条件提档升级。

3.推进布局调整，优化资源配置。紧盯优质均衡创建“硬指标”“硬骨头”，聚焦学校布局优化、化解大校额、大班额和生均教学及辅助用房不达标问题，将3所小学转为教学点，调整划片入学范围，标准班额设置。开工新建沁河中学，着力化解县城内初中学位供给紧张的问题。考虑将搬迁后的沁河中学由目前多项指标不达标的城北小学使用，在投入最小、效率最高的前提下解决县城范围内的教育资源配置紧张问题。

4.健全引才机制，深化管聘评改。一是聚人才。近四年引进教师244人，其中招聘特岗教师175人、引进学科教学研究生21人、签订优师计划48人，全县教师结构配置逐步趋向科学，蓄能不断增强。二是提待遇。每年投入304.8万元，按照每人每月1000元、300元的标准为农村教师发放生活补助（偏远乡镇1000、县城以外的乡镇300）；每年投入335万元提高班主任津贴（不低于500元纳入财政预算）；每年投入约250万元，为农村学校代课教师增发乡镇补贴、烤火费、工龄工资；每年投入100万元为全县教职工进行体检；成立了教育基金会鼓励民营企业捐资助学，累计用于发放教学成果奖和救济困难师生1380余万元。全县教师年均收入达到11.3万元，超过公务员工资平均水平。三是培优师。积极推进京长合作项目，与北京顺义区签署教育合作协议，实施“教育人才能力提升”项目，2024年两批次选派48名校长、骨干教师、中层管理人员赴北京顺义区跟岗实践。参加市级组织培训105人次。完成“名师工作室”换届，开展近三年特岗教师跟岗实践4期560人次，校园长培训2期134人次。续聘省级学科带头人、骨干教师、保教能手30人，市级学科带头人、骨干教师、保教能手92人。四是强考核。深入推进校长职级制改革和教师“县管校聘”，建立校长职业发展四级十二档职级制度体系和编制部门控制教师编制总量、人社部门控制教师岗位总量、教育行政部门在总量控制范围内对学校编制和岗位数量进行动态调整的管理体制。

5.深化立德树人，促进全面发展。坚持五育并举，确保开齐开足开好国家规定课程。定期举办田径运动会、中小学生篮球联赛、校园好声音，实施“悦读行动”“尚美工程”，培育学生综合素质能力，促进学生全面发展；出台了《关于举办科技活动周的通知》《关于在全县开展“八礼八仪”养成教育实践活动的实施方案》《关于在全县教育系统开展社会主义核心价值观“融、连、创”主题教育实践活动》，以理想信念、安全健康、文明礼仪、知行合一、体育美育、中华优秀传统文化、科技创新、绿色发展“八大教育”为重点，着力解决对学生教育中存在的疏于德、少于体、弱于美、缺于劳的问题。

6.规范办学行为，优配教育资源。一是实施阳光招生。义务教育阶段按严格按照“免试、就近、划片、分配”的原则规范招生，科学合理划分施学区范围，依法依规保障适龄儿童入学权益。二是实行均衡编班。按照“一公开、两随机、三不动”原则，根据学生人数男女比例等进行电脑随机编班。三是关爱弱势群体。全县符合条件的随迁子女全部纳入义务教育保障范畴，同等享受各种政策。做好残疾儿童入学安置工作，全县58名6-15周岁残疾儿童，其中随班就读43人，在特殊教育学校就读1人，送教上门14人，入学率达到100%。

7.健全评价机制，强化以评促改。修订完善各级各类学校评价标准，持续推进中小学幼儿园年度目标责任考核。学校、校长、教师年度目标责任考核考核结果与评模、评优、绩效挂钩，以考核倒逼教育质量提升。幼儿园重点评价科学保教、规范办园、安全卫生、队伍建设、克服小学化倾向等情况。义务教育学校重点评价促进学生全面发展、保障学生平等权益、引领教师专业发展、提升教育教学水平、营造和谐育人环境、建设现代学校制度以及学业负担、社会满意度。普通高中主要评价学生全面发展的培养情况，突出实施学生综合素质评价、开展学生发展指导、优化教学资源配置、有序推进选课走班、规范招生办学行为等内容。职业高中重点评价德技并修、产教融合、校企合作、育训结合、学生获取职业资格或职业技能等级证书、毕业生就业质量、“双师型”教师队伍建设等情况，扩大行业企业参与评价，引导培养高素质劳动者和技术技能人才。

主持人：城乡教育资源分配不平衡是推进义务教育优质均衡发展的难题，请问我们如何解决？

刘兰瑞：我们对标县委“一城两中心、一区三园”整体布局要求，优化布局，将全县学校纳入“集团化”办学管理，打造南北中三大教学区域。

南部教学集团：积极推进县城一南一北新建2所初中项目和红星幼儿园项目，打造两大教学园区。以太岳中学为牵引，带动任之恭小学、城南小学、素卿幼儿园、红星幼儿园和城南幼儿园，形成县城南部教学园区；以沁河中学为牵引，带动实验小学、北元小学、机关幼儿园、英华幼儿园、河西幼儿园，形成县城北部教学园区。辐射带动法中、中峪、灵空山等乡镇形成县域南部教学区。区域副中心教学集团：县域副中心重点打造沁源二中、郭道小学，以沁源二中为牵引，带动郭道小学、郭道幼儿园以及辐射带动交口、韩洪、赤石桥、景凤镇，形成县域中部教学区。北部教学集团：王陶区域中心重点打造王和中学、王陶小学，以王和中学为牵引，带动王和小学、王和幼儿园、王陶小学、王陶幼儿园、古寨小学以及辐射带动聪子峪乡，形成县域北部教学区。

集团内打破学校界限，统筹学校、学生、教师等资源，共享龙头学校的课程、师资、管理、文化等优质资源，从而使各学校实现共同进步、快速发展，实现片区学生“有学上”到“上好学”，吸引更多学生“回流”，缓解县城中小学压力，实现均衡发展。

主持人：通过您的介绍，我们看到教育局在县委、县政府的带领下，立足义务教育优质均衡发展,全面落实立德树人根本任务,全面深化基础教育改革。由于时间原因，网民朋友们提出的问题不能一一作答，如果大家对教育局的发展还有哪些好的建议与意见，可以通过沁源县人民政府网等多种渠道反映，我们将尽力给网友们作出满意的答复。非常感谢刘局长做客政府网站，同时也非常感谢各位网友的热情参与，本次访谈到此结束，我们下期节目再见！