程卫明：主持人、各位网友，大家好！我是县教育局局长程卫明。今天能够在这里和大家交流，感到非常高兴。首先感谢沁源县人民政府门户网站为我们提供了这么好的平台，同时也感谢各位网友，感谢大家对教育工作的关心、关注和支持，也欢迎广大网友给我们的工作提出宝贵意见和建议。谢谢！ 

　　主持人：今年，是我县基础教育改革的关键之年，请程局长介绍一下，在刚刚过去的2020年我县教育改革的亮点工作有哪些？  

　　程卫明：2020年，县委、县政府以空前力度抓教育改革，发出了“以咬定青山不放松的决心和韧劲振兴教育”的号召，我们紧紧围绕县委决策部署，深化基础教育改革，提升教育质量。 

　　一是在“把好向”上站好位。着力加强党对教育工作的全面领导，充分发挥中小学党组织政治功能，36个基层党组织全部换届，管党治党责任层层传导，党风政风、纪律作风不断加强。 

　　二是在“赋好能”上做文章。与北师大合作，着力实施“四名工程”。18名专家来沁入区指导，205名校长、教师走出去参加赋能培训。全面完成校长职级制改革和教师“县管校聘”改革，对51名校园长进行职级定级，对1806名教师实行竞聘上岗，有效激活城乡教师交流机制。 

　　三是在“上好学”上寻突破。扩大对外开放办学，引进北京新学道、新师者两大教育集团，开展合作办学，着力打造家门口的好学校；与全国学校体育联盟(教学改革)、北京市学校体育联合会签订《战略合作协议》，全力推进学校体育综合改革工作，沁源成为全国学校体育改革实验区。县政府与长治学院签订《深度合作框架协议》，中峪小学成为长治学院基础教育研习基地；深入推进姚基金篮球季项目，华蒙星幼儿篮球走进沁源，打造特色幼儿篮球。实施大学生志愿服务“西部计划”，规范化、常态化开展体育课程和篮球训练，有力提升我县中小学生篮球竞技水平，打造“篮球之乡”。 

　　四是在“育好人”上下功夫。持续推进“四化建设”“八大教育”，2020年我们举办了“金晖隆泰杯”沁源县首届幼儿教师手工创意大赛，专项整治了幼儿园“小学化”，机关幼儿园的“家园共育”、《沁源围困战》儿童体验营成为了典范。 

　　扎实推进义务教育优质均衡发展，科学优化中小学校布局，任之恭小学投入使用，成立沁河中学、整合王陶中学，全县11个乡镇中心校与乡镇所在地小学校合并，实现集约管理。深化课堂教学改革，召开沁源县学校管理改革暨课程建设推进会，“校长论坛”“名师讲堂”“信息化教研”“教学技能大比武”，相互交融，同向发力，校长、教师魅力绽放。 

　　高中教育，引进新机制，注入新理念，实施新管理，质量提升态势凸显。学校管理全面加强，师生精神面貌焕然一新，教学质量稳步提升。 

　　职业教育坚持校企合作、产教融合，与北方国际职业教育集团合作签约，瞄准对口升学出实招，招生效果创新高。 

　　主持人：我县教育从幼儿园到高中、职中建立了一套立体、完整的“育人”模式，为我县教育“育人”事业持续发力，而回顾2020，疫情防控成为绕不过去的话题，接下来，请程局长谈谈，在疫情防控形势严峻复杂的背景下，我县教育系统，是如何确保师生安全、安心学习的？ 

　　程卫明：我们在“应好变”上做文章。常态化开展疫情防控，春秋两季严格落实疫情期间开学程序，确保安全稳定。同时响应上级号召“停课不停教、停课不停学”，以非常之举推进线上教学，全县1892名教师，20427名学生及其家长共同经历了一次教学形式的变革和人生历练，学生、家长、教师、学校建立了线上线下的新型关系，进一步形成了家校共育促发展的新格局。 

　　疫情防控期间，开展“抗疫宣传”主题活动，236件主题作品被县委宣传部表彰，太岳中学朗诵作品在中国教育电视台一频道《战“疫”24小时》第25期节目播出。举办了中小学生田径运动会，青少年及幼儿机器人大赛崭露头角，实验小学、太岳中学分别被评为全国文明校园和省级文明校园先进学校；城西小学王俊杰校长入围蔡崇信以体树人杰出校长评选80强；交口中心校刘亚林校长入围2020马云乡村校长计划。 

　　主持人：2020是脱贫攻坚的收官之年，作为教育主管部门，在巩固教育脱贫攻坚成果上，我们又是如何加强的呢？ 

　　程卫明：我们在“解好困”上求实效。强化“交总账”“军令状”意识，巩固拓展教育脱贫成果，资助各级各类学生、幼儿5021人，274.925万元；办理生源地信用助学贷款1533人，贷款金额1043.9万元；“手拉手”结对帮扶建档立卡贫困生1302人，金额55.5万元；成立沁源县教育基金会，领导、企业、爱心人士捐资1582.4万元，解决教师、学生奖励及困难师生救助，民生福祉持续增进，2020年，全县义务教育阶段，无一名学生因贫辍学。 

　　主持人：2020年咱们引进北京新学道、新师者两大民办教育集团，开展合作办学，提升教育质量，这是老百姓最为关心关注的热点话题，那请程局长给我们谈一下，目前合作办学取得的成效。 

　　程卫明：2020年我局在县委县政府的大力支持下，积极扩大对外开放办学，成功引进了优质教育资源，与北京新学道教育集团合作办学，小、初、高一条线将任之恭小学、沁河中学、沁源一中交由新学道托管，提升了县城教育教学质量。与新师者合作，实施新师者教育集团新样态实验学校合作项目，将沁源二中、郭道小学交由新师者托管，同时以发展共同体模式服务太岳中学、王和中学、冯村博爱学校3所初中学校，通过托管服务，有力提升我县乡村学校办学质量水平。 

　　合作办学以来，经过双方的共同努力，目前总体运行平稳有序，学校管理改革渐入佳境、课堂教学改革稳步推进、师生观念逐步解放、教学成绩明显提高、社会形象逐步提升。 

　　具体讲： 

　　沁源一中舞起了龙头，2020年普通高中招生创历史新高，中考前100名，在沁源一中报到77名，前10名全部留在沁源一中就读，在外就读学生不断回流；学校军事化管理，教师积极投身于教研教改，干事创业激情迸发。 

　　沁河中学以课堂教学改革为抓手，全面提升教学质量。全校教师以“学案教学”为载体，以“自主管理”为抓手，实施“自主、合作、探究”的课堂教学，学生的学习状态和态度发生了质的变化，学生从晨读到课堂到自习都是精神饱满，激情四射，从要我学变成了我要学。 

　　任之恭小学全面推行“学思达”教学模式，扎实推进特色课程建设，每日坚持20分钟晨诵经典，新概念英语已成为该校的亮点特色，学生、家长不再为学英语犯难。 

　　沁源二中以教师培训为抓手，着力提升教师专业水平；以社团活动、生涯规划为载体，着力加强课程建设；以思维导图重构课堂，深入推进课堂改革；在家校共育上做文章，协同构建家长学校，帮助农村孩子家长了解掌握教育孩子的科学方法，促进农村孩子健康成长。为农村教育寻找一条“文化内生、课程再造、系统建构、整体育人”的发展新路。 

　　郭道小学以新样态“四有”学校办学理念为指引，以“四化建设、八大教育”为抓手，立足郭道小学的历史、现实与未来，传承发展郭道小学已有的办学理念“活力教育”，打造“有人性、有温度、有故事、有美感”的“活力学校”。目前，已初步建构起“活力教育”办学思想体系，课堂教学改革已初见成效。 

　　主持人：教育需要我们常抓不懈、久久为功。教育是国家的立国之本，是我们民族的希望和未来，是百姓最大的民生。在此，我们呼吁：全民要重视教育，关注孩子的成长。刚才，各位网友提了很多问题，程局长也与网友们进行了热烈的互动交流。由于时间原因，网友们的问题不能一一做答，如果大家对我县教育工作还有哪些好的建议和意见，可以通过沁源县人民政府网等多种渠道反映，我们将尽力给网友们作出满意的答复。 

　　非常感谢程局长做客政府网站，同时非常感谢各位网友的热情参与，本次访谈到此结束，我们下期节目再见！