近日，省教育厅公布第二批中小学劳动教育实验学校名单，沁源县沁河镇城南小学凭借特色鲜明的劳动教育实践体系成功入选。

劳动教育，是技能的培育场，更是品德与价值观的塑造地。近年来，沁河镇城南小学积极响应国家号召，制定了一系列实施方案、劳动公约以及任务清单，逐步搭建起完善的劳动教育政策框架，将劳动教育融入学校教育教学的各个环节，依据学生的年龄特征、性别差异、身体状况等特点，形成了独具本校特色的劳动教育课程体系。

我们学校非常注重劳动教育的系统性和实践性。在课程设计上，我们结合不同年级学生的特点，开设了丰富多彩的劳动课程。比如，低年级学生主要参与简单的校园清洁，而高年级学生则有机会参与到学校的农场劳动，在农耕实践中，学生通过亲手种植与自然合作，学习气候、土壤知识，认识和了解农作物的生长特点，体验种植的辛苦和快乐，在亲历劳动的过程中，深刻感受劳动的意义，体会劳动的光荣，树立了正确的劳动观。

除课堂教学、校内劳动外，学校还积极开展各类社会实践活动，充分利用沁源县沁河镇南石村中小学校外劳动教育实践基地，开展劳动实践活动，并结合实际情况组织学生参与志愿服务。让学生在学习必要劳动知识和技能的同时，实现“树德”、“增智”、“强体”、“审美”，帮助学生形成健全的人格和良好的思想道德品质。

劳动教育让我更加独立和自主，学会了独立解决问题，也培养了我的耐心和毅力，让我在面对困难时能够坚持下去。

首先我学会了如何与团队成员合作，共同完成任务，其次，我更加珍惜劳动成果，明白了每一份努力都值得尊重。最重要的是，通过劳动更加坚定了我的责任感和使命感，让我觉得能够为校园、为社会做一点贡献是一件非常有意义的事情。

在推动劳动教育的过程中，城南小学还积极构建家校共育格局，将劳动教育延伸至家庭场景。充分发挥校园、田园、家园、社园四个场域的协同联动作用，全面激活学科教学、社会实践、校园文化、家庭教育与社会教育中的劳动教育功能。

今后，我们将继续深化劳动教育的实践探索，不断完善劳动课程体系和教学方法，让劳动教育更加贴近学生生活，助力他们成为有理想、有本领、有担当的时代新人。

沁河镇城南小学的劳动教育，让孩子们在真动手、真感动、真创造中实现有温度、有故事的自然生长，为沁源县中小学劳动教育的高质量发展提供了鲜活样本。

城南小学入选山西省劳动教育实验学校，将对全县中小学劳动教育起到示范引领作用。下一步，教育局将加强对劳动教育的统筹指导，推动各学校开齐开足劳动课程，指导各学校打造形式多样、内容丰富、各具特色的劳动教育课程和劳动教育实践新平台。同时，发挥我县社会资源优势，建立一批劳动教育的实践基地，为学生提供多样化的劳动实践机会。