各义务教育段学校：

为深入贯彻落实《教育部等十部门关于进一步加强控辍保学工作健全义务教育有保障长效机制的若干意见》（教基〔2020〕5号）精神，持续强化控辍保学工作管理，促进我县义务教育优质均衡发展，确保控辍保学动态清零工作成果同乡村振兴有效衔接，现就切实做好2025年控辍保学工作通知如下：

一、继续落实控辍保学工作责任

各学校要切实提高政治站位，强化责任担当，认真贯彻落实各级各部门关于乡村振兴有效衔接的部署要求，进一步增强做好控辍保学工作的责任感和紧迫感，始终加强对控辍保学工作的组织领导，切实把控辍保学工作抓紧抓好，保持力度不减，完善工作机制，防止辍学反弹。各乡镇中心学校（县直小学）负责片区内义务教育阶段学生的排查工作。

二、协同开展控辍保学专项行动

各学校要紧盯重要时间节点，集中力量开展控辍保学专项行动。要落实学校主体责任，明确校长第一责任人，加强与乡镇及公安机关协同，严肃工作作风，凝聚合力共同做好“控辍保学”工作。要牢固树立“一个不少”的底线思维和红线意识，加大摸底排查力度，重点排查长期请病假、心理问题、厌学及休学在家等情况的学生，确保每个适龄儿童少年依法接受九年义务教育，各校要严格学籍管理，加强学籍管理员培训，及时精准办理学籍业务和处理学籍相关信息，依据学籍及在校生名册对实际到校学生进行逐一清点，并按（附件1）及时填报相关信息。各校应努力劝返已辍学学生和减少疑辍学学生、长期请假学生，及时为因特殊原因必须办理缓学的学生办理相关手续。开学后将控辍保学排查相关资料报送教育局。

三、积极开展动员劝返复学工作

各学校要及时联系未按时返校复课学生，全面了解未返校原因，对疑似辍学的学生要立即启动劝返工作，组织校领导、班主任等开展入户劝返工作，对经学校三次入户劝返无果的，要及时向家长下发返校复学通知书，并主动联系相关部门开展联合劝返，每次入户劝返需按附件2做好记录。对少数经相关部门联合劝返三次以上，且监护人已履行相应法定义务，但学生本人仍拒不返校的，学校要建立“一生一表”控辍保学工作档案（见附件3），持续做好劝返复学工作，每周上报相关情况。

四、加强特殊学生帮扶工作

各学校要将控辍保学和心理健康教育工作结合起来，对家庭困难、身体残疾、随迁子女、留守儿童、返乡儿童等特殊学生群体，以及有学习困难、外出打工等辍学高风险倾向学生，加强心理疏导和困难帮扶，建立“一对一”教育关爱帮扶机制，落实有关教育资助政策，做到早发现早帮扶。

五、认真做好送教上门工作

各学校要继续落实随班就读及“送教上门”服务工作，对6－15周岁的残疾儿童少年，逐一上门走访、核查，保障残疾儿童少年接受义务教育。对“送教上门”的残疾学生，要按时送教、走访并做好相关信息资料的收集整理工作。每月向教育局报送一次相关资料。

六、切实解决因学习困难而辍学问题

各学校要深化教育教学改革，优化教学方式，帮助学生树立学习信心，提高学习兴趣，增强学习动力。建立学有困难学生帮扶制度，精准分析学情，重视差异化教学和个别化指导，通过课后辅导服务、教师“一对一”帮扶、同学“手拉手”学习等方式，加大对学有困难学生的帮扶力度，坚决防止因学习困难而辍学。重视学生心理健康教育，做好学生心理健康辅导工作。

七、建立健全控辍保学日常管理制度

控辍保学具有长期性、动态性和复杂性等特点，各校要常态化开展控辍保学工作，不断完善控辍保学“一生一档”台账资料，定期开展数据比对核查，多措并举加大劝返复学力度，第一时间上报新增疑似辍学学生信息。

各学校将送教上门资料和附件材料每月报送教育管理股，所有附件均需按要求签字并加盖学校公章。没有此类情况，仍需按上述程序实行零报。

附件1：沁源县疑似辍学和有辍学倾向学生信息统计表

附件2：沁源县义务教育阶段控辍保学劝返记录单

附件3：沁源县控辍保学“一生一档”信息收集表