2022年在县委的坚强领导下，始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实党的二十大精神、习近平总书记考察调研山西重要指示精神，紧扣县委“以交通促繁荣、以教育聚人口、以人口兴产业”发展方略，统筹疫情防控、教育教学和安全稳定，团结带领教育系统干部、教职员工，凝心聚力、实干攻坚，以行百里者半九十的清醒，稳扎稳打抓落实，奋力推进教育各项工作拓展新局面、迈出新步伐。

一、坚定一个信念，打好教育质量提升攻坚战

1.全面加强党对教育工作的全面领导。开展“完善党对教育工作全面领导机制体制改革试点工作”，被评为省级优秀案例。严明党的纪律和规矩，深入开展清廉机关、清廉学校建设，为营造风清气正教育生态提供坚强保障。

2.健全立德树人落实机制。坚持把“四化建设”“八大教育”的理念方法融入每个学段日常教育教学中，贯穿“十个体系”，使每个学段、每所学校都清楚做什么、怎么做，形成教育工作矩阵，使幼小初高成为一个整体，育人机制成为一个链条，不断提高育人质量。2022年，9所学校获评市级“平安校园”；8所学校获评市级“文明校园”；25所学校申报山西省绿色学校，通过市级审核；1所学校被教育部确定为第三批全国中小学中华优秀传统文化传承学校；劳动实践课堂走进央视CCTV-13（新闻频道）特别节目《走进县城看发展》，30名学生被评为沁源县“新时代好少年”，1名学生被评为长治市“新时代好少年”。

二、建强两支队伍，持续深化改革，落实“双减”政策

1.强考评。修订完善学校、校长、教师、责任督学7项目标责任考核、考评办法及评分细则，完成考评，以考核倒逼管理质量提升。

2.促改革。深入落实“县管校聘”，教师聘期由“一年一聘”转为“三年一聘”。2022年招聘特岗教师20名，引进高层次人才7名，对全县1813名教师进行聘任，城乡教师交流机制进一步激活。

3.提待遇。对全县2116名教职工进行体检，将全县中小学年度目标责任考核奖励性绩效转换为教师增量绩效，学前和义务教育阶段教师增量绩效提高到25%，高中学校增量绩效提高到30%，以目标责任考核结果兑现奖励，进一步激发教师干事创业激情。

4.严师德。建立完善中小学教师师德考核负面清单，年度考核、职务（职称）评审、评模评优一票否决，开展中小学生课外读物教辅资料进校园专项整治行动，营造正己育人良好教育生态。

5.培优师。以16个“名师工作室”和1个“名校长工作室”牵头，开展近三年特岗教师跟岗实践10期，58名校长集中培训5期；完成第三届教师教学技能大比武，开展最美教师、名班主任、教学名师评选，评出“最美教师”5名，最美教师提名5名，名班主任10名，优秀班主任10名，教学名师20名。教师节表彰先进典型260名。

6.保“双减”。落实课后服务费480万元，保障“5+2+1”“菜单式双选”课后服务常态化开展。强化作业设计、深化课堂教学改革，教学质量不断提升，2022年中考530分以上220人（未含体育测试、理化实验和信息技术70分），比去年600分以上增加88人，增长率66.7%；“零容忍”规范校外培训机构，依法依规吊销24所不规范校外培训机构办学许可证，11所合格校外培训机构重新审核登记，严厉打击“住家家教”“高端家政”等学科类培训隐形变异问题，查处“住家家教”2起。

三、办好四件大事，促进各类教育协调发展

1.推动学前教育优质普惠。第二届学前教育研究工作室完成换届。6所民办幼儿园完成年检。41所幼儿园玩教具完成配置。幼儿园保育教育费标准调整提高。开展幼儿教师手工创意大赛、片区大教研，机关幼儿园“基于自主游戏活动的幼儿抗挫折能力培养策略研究”和素卿幼儿园“幼儿园二十四节气主题游戏活动研究”2项课题成功列入山西省教育科学“十四五”规划2022年度立项课题，保教水平进一步提升。

2.推动义务教育优质均衡。起草《沁源县义务教育优质均衡创建工作规划（2021—2025）》，出台《关于沁源县义务教育薄弱环节改善与能力提升（2021—2025年）项目规划报告》，《沁源县关于创建义务教育优质均衡联盟共建行动计划》，完成2022—2023学年基础教育事业综合统计调查表数据采集、填报、审核，调整城乡联盟8个结对校，清单式落实组团发展，开展联盟教研12次，实现城乡互促共进。

3.推动高中教育优质突破。沁源一中按照“思想立校、管理强校、文化润校、课程兴校、评价活校”的治校方略，持续加强军事化、精细化管理，实施“生命课堂6-7-4-2”教学模式取得较好效果。2022年高考，二本B类以上达线352人，比2021年增加51人，创历史新高。启动新高考综合改革，成立领导组，起草《沁源县高考综合改革实施方案》，聚焦“课堂改革和课程建设、教师培训、选课走班、生涯规划、学生综合素质评价”等改革重点，走出去，赴重庆，观摩学习新高考改革经验，到河南焦作参加“新高考综合改革研讨会”；加强选课指导，制定《学生选课指导手册》，开设五种选课组合，补齐高考综合改革能力短板。职业中学，产教融合，机电技术运用、老年人服务与管理、汽车维修与运用3个专业成功升级为中专专业，省级中等职业教育改革发展示范校项目建设通过验收。实施山西省职业教育铸魂育人计划和“三个一工程”项目建设，“数字之美”、“离太阳最近的树”、《沁源秧歌》3个项目成功入选省级思政微课，“沁之源思政工作室”获评省级思政教育工作室；“尚武崇德,自强不息”、“传承沁源秧歌文化,培育本土适用人才”2个项目获评省级特色文化育人品牌；对口升学，1人达一本线，1人达二本线，秋季招生262人，在校生达到686人，融通发展力量不断增续。

4.推动服务保障能力提升。固成效，有效衔接乡村振兴。2022年，对全县4280名各级各类家庭经济困难学生发放资助金259.01万元；办理生源地信用助学贷款2312名，1878万元。办理普通高校毕业生到山西省内艰苦地区基层单位（岗位）就业学费补偿7人，金额8.4万元。通过政策落实，全县大中小幼，无学生因贫辍学。强基建，改善办学条件。24所中小学校、4所幼儿园校舍维修全部完工。持续推进义务教育薄弱环节改善与能力提升工程，投资445万元，完成9所学校数字教育资源购置，1所学校图书配置，4所学校课桌椅配置，2所学校多媒体配置，1所学校生物实验室器材配置，3所学校体育器材配置，14所学校心理健康教育设施设备配置和1所学校运动场改扩建，学校公共服务水平实现新提升。

四、创新工作，深化教育系统改革

1.积极推进完善党对教育工作的全面领导机制体制改革试点工作。按照县委“以交通促繁荣、以教育聚人口、以人口兴产业”发展方略，完善县委、县政府主要领导经常研究教育工作机制，建立乡镇党委书记联系一所中心学校、成员单位包联学校、各级党组织书记述职必述教育、请示报告、督导问责等制度，形成了党委统一领导，各部门齐抓共管工作格局。9月份通过山西省深化新时代教育评价改革“项目试点”验收评估，荣获优秀等次。

2.积极推进全国儿童青少年近视防控试点工作。升级教室照明设施，改造护眼灯教室20个；配置可升降课桌椅配备2120套，对全县15677名中小学生完成视力筛查，全县中小学生近视率下降1个百分点。

3.积极推进幼小衔接试点工作。小学起始年级全部实现零起点教学。