根据省督导委员会办公室《关于做好2020年幼儿园办园行为督导评估工作的通知》和长教督字【2020】1号文件，沁源县人民政府责成县教育督导委员会办公室，在全县深入开展2020年度幼儿园办园行为专项督导评估工作，现将有关工作情况汇报如下： 

　　一、基本情况 

　　2020年8月19日至23日，完成本年度14所幼儿园（含小学附属幼儿园）的督导评估工作。 

　　目前,全县66所幼儿园,全部有证。其中普惠园65所。独立办园39所, 小学附属幼儿园(班)28所。在园教师328人，其中在编在岗专任教师130人。在园幼儿4107名，学前教育毛入园率达98.3%，普惠性幼儿园覆盖率达93.9%。 

　　2018年，根据山西省教育督导委员会办公室《转发国务院教育督导委员会办公室关于开展幼儿园办园行为督导评估工作的通知》（晋政教督办函〔2018〕51号）精神、根据《长治市幼儿园办园行为督导评估方案》（长教督函[2018]11号）文件精神，全县76所幼儿园，对22所幼儿园办园行为进行督导评估，21所达标。上庄幼儿园不合格。 

　　2019年根据省、市《幼儿园办园行为督导评估》文件精神及市督导工作方案，对本县28所幼儿园办园行为进行督导评估，2所幼儿园达标。 

　　2020年8月，根据省、市《幼儿园办园行为督导评估》文件精神及市督导工作方案，对本县14所小学附属幼儿园，进行督导评估，全部不达标。 

　　幼儿园办园行为督导评估首轮结束，现有66所幼儿园，其中62所全部自评，24所幼儿园达标，38所未达标,2020年新增4所幼儿园未督导评估。 

　　二、主要做法 

　　1、领导重视，精心组织。 

　　2020年7月31日，我县召开了2020年幼儿园办园行为督导评估工作会议，传达了上级文件精神，部署安排本年度幼儿园办园行为督导评估工作。 

　　会议强调：一是要高度重视，学好文件，吃透精神，摸准标准；二是要注重时间节点，提早谋划，合理安排，精准高效；三是要注重联动配合，以评促建，把握问题导向，统筹村委、上级政府、教育主管部门的有效资源，全面推进办园行为尽快实现规范化、标准化；四是要认真学习做好培训工作，在指标填写、数据采集等方面，实事求是，科学办事，认真履职，以培训为契机，全面完成各项工作任务，共同推进全县学前教育更好更快发展。 

　　2、业务培训，提高督评能力。 

　　对县级督评工作人员业务培训。 

　　邀请业务过硬，经验丰富的英华幼儿园崔小丽、素卿幼儿园范秀丽二位同志，围绕5个一级指标、23个二级指标、194个采分点，结合幼儿园办园行为督导评估系统自评V2.1的使用，对自评工作做了较为系统、具体的解读和演示，现场针对性回答了参训人员的疑惑、问题。 

　　3、制定方案，专项督查。 

　　依照国家教育部《幼儿园办园行为督导评估办法》、《长治市幼儿园办园行为督导评估方案》及《2018—2020年幼儿园办园行为督导评估工作计划》，成立了专项督查领导组，由县政府副县长、教育督导委员会主任任组长，县教科局局长、教育督导委员会副主任为副组长，领导组设立专项督查办公室，办公室设在县教育督导室，进一步完善《沁源县幼儿园办园行为督导评估实施方案》。县教育督导室协同教育行政、教育督导等部门组成了督查组，下设4个督查小组，于2020年8月19日至8月23日，开展了为期一周的专项督查。 

　　首先让14所参加本年度专项督评的小学附属幼儿园，进行整改，自我完善，对照指标体系认真自评。 

　　县专项督导联合督查组4个小组，结合各幼儿园的自查情况，以办园条件、安全卫生、保育教育、教职工队伍、内部管理等五项内容为重点，按照专项督查194个采分点中的15个关键“一票否决”项指标及评估系统对每个采分点标识的合格线，通过听取汇报、现场勘查、问卷调查、座谈访谈、资料查阅和数据统计等方式，对今年评估的14所小学附属幼儿园（其中有办园证11所园、3所与小学在一起，无证0所幼儿园,）的办园行为进行了全面、深入、细致的专项联合督查。 

　　4、实事求是，汇总评估结果 

　　通过对专项督查情况进行汇总整理、对标分析、全面比对，督导结果如下： 

　　王和中心校南坪村幼儿园（632、87分），西沟村幼儿园（648、78）；郭道中心校前兴稍幼儿园（692、87分）；交口中心校白狐窑幼儿园（580、19分），长征幼儿园（702、74分），侯壁村幼儿园幼儿园（579、13分），聪子峪中心校小聪峪幼儿园（644、84分）；韩洪中心校石台幼儿园（615、82分），程壁幼儿园（590、35分），王壁幼儿园（646、72分）；灵空山中心校好村幼儿园（653、12分）；李元中心校马森幼儿园（631、55分），崔庄幼儿园（639、1分），新章幼儿园（636、22分）。 

　　1所700分以上，10所600分以上，3所500分以上，均未达标。 

　　5、组织研讨，认真研判，总结汇报。 

　　组织幼教督学、幼教主任、部分园长代表、骨干教师座谈，查找问题，明确努力的方向、谈体会，表态发言，细致分析，认真研判，得出总结汇报。 

　　三、主要成绩 

　　通过首轮对幼儿园办园行为督导评估，促进了我县各级各类幼儿园向标准化建设迈进，逐步规范了幼儿园办园行为，学前教育得到很好发展，成绩如下： 

　　（一）办园条件进一步改善。 

　　1.能够注重办园整体规划，从办园理念、办园目标、园本课程、环境创设等都能进行整体规划，积极投入资金，改善办园条件。注重环境创设，能够积极创设与幼儿教育相适应的美化、绿化、儿童化、教育化的育人环境。 

　　2.能按要求配置活动器械和玩具、图书，配备监控录像设备和消防器材。多数幼儿园都能严格按要求配备班级各项硬软件设施，配备现代化教学设备。全县幼儿园均使用多媒体开展教育教学活动。 

　　机关幼儿园曾被批准成为国培基地园，省级示范园、省级优秀幼儿园、文明单位等；英华幼儿园、城北幼儿园被评为省级优秀农村幼儿园。 

　　（二）安全卫生工作进一步加强。 

　　我县对幼儿园安全工作实行一票否决制，各幼儿园对安全卫生工作的重视程度进一步提高。绝大多数幼儿园制定了各项安全卫生管理制度，坚持每月开展一次安全主题教育活动，每月一次安全演练，层层签订责任书，并保持幼儿园园内整洁卫生，室内通风良好、阳光充足。 

　　（三）保教水平进一步提升。 

　　1、能够创设与幼儿相适应的育人环境。通过督查，全县幼儿园注重环境育人，在环境创设和区域设置中充分体现幼儿的主体性、积极性、参与性，让环境变成会说话的“图书”，让环境成为了一道亮丽的风景。 

　　2、县城优质园示范引领，每月开展一次送教下乡活动，以机关幼儿园、英华幼儿园、素卿幼儿园三所幼儿园牵头,定期开展北片、南片、中片大教研活动，保育教育质量有所提高。目前幼儿园都能根据《规程》精神，在《指南》引领下，合理安排幼儿一日活动,开展丰富多彩的游戏活动，充分调动幼儿的积极性、主动性，使幼儿体智德美全面发展，为幼儿后继学习和终身发展奠基。 

　　3、高度重视家长工作，每学期能够开展系列形式多样的家长活动。如：学初期末家长会、家长培训、庆六一“亲子”活动，利用“家园联系栏”班级微信群，设立家长开放日等多种形式与家长沟通。以活动为载体，丰富家教理念，促进家园合作。 

　　（四）队伍建设得以强化。 

　　1、招聘补充公益性岗位幼儿教师100人，确保全县每校园有一名专职幼儿教师。 

　　2、积极参加国培。各幼儿园积极外派教师参加国培项目，并进行二级培训。 

　　3、积极参加省市组织的教师培训。 

　　4、县教育局组织县内培训。坚持每年一次的全员培训。利用暑期对幼儿园的全体教师进行全员培训，培训课程进行分层，既有专家的引领，又有一线教师的实践经验，教师素养得以提升。 

　　（五）园务管理逐步规范。 

　　1、机构健全，制度完善，分工明确，多数幼儿园实行一岗双责、无缝隙安全管理。 

　　2、规范办园。能按年龄分班，班额符合要求；按标准收费，按要求开具票据，并做好收费公示；伙食费能单独建账，并能按周公示幼儿食谱，按月公示费用使用情况。 

　　3、重视资料收集和整理，多数幼儿园能严格按照指标体系归类整理，规范装盒。 

　　4、开展丰富多彩的主题活动，如：元旦、妇女节、儿童节、国庆节等重要节日开展文艺展演、亲子运动会、半日游戏活动活动等。 

　　5、严格按规定实施支助。 

　　四、工作亮点 

　　1、全县99%的幼儿园使用多媒体教学。 

　　2、特色幼儿园创建成效显著。机关幼儿园、素卿幼儿园、英华幼儿园、城北幼儿园四所优质幼儿园各具特色，红色传承、乡土特色、绘本阅读、国学经典颂读等。一园一特色，一园一品味。班班有特色。有园徽、园旗、班徽、班旗，一训三风等。 

　　3、城北幼儿园园本特色课程初见成效。机关幼儿园幼儿《沁源围困战实景剧》表演活动，效果良好。 

　　4、成立学前教育研究会，开展片区大教研活动。以机关幼儿园、素卿幼儿园、英华幼儿园三所优质幼儿园，对全县北片区、中片区、南片区组织开展教研活动，以研促教，整体提升全县教育教学水平。 

　　5、开展结对帮扶、送教下乡活动，成效显著。 

　　本年度督评14所村办幼儿园亮点如下： 

　　1、长征幼儿园，以“还给孩子快乐童年”为办园理念，不断改善办学条件，提高教师素质，提升保教质量和办园质量。教室配齐了电视、玩教具、储物柜等设备。层层签订了目标责任书，完善了《安全管理制度》《卫生保健制度》。园长围绕“安全交接的做法和理由，责任书签订后的注意事项、幼儿园‘小学化’危害，引导孩子热爱老师，家长要做孩子的榜样”等五方面，和家长面对面推心置腹交流，得到了家长们的认可和支持。通过联盟帮扶活动，专家引领与自我反思等举措，促进教师良性发展。与消防、公安、医院等部门联系，充分利用社区资源和家长资源，为幼儿的成长开辟新的教育资源。 

　　2．崔庄幼儿园，努力构建安全保障体系，营造安全卫生园所环境，强化安全管理，落实“一岗双责”。潜心落实保教改革，通过教师队伍建设、园本培训、教研和实践的有效互动，全面提高教师学习、研究、分析、运用的能力，提升教师专业水平。加强教职工队伍建设 促进教师专业化成长。 

　　3. 前兴稍幼儿园、小聪峪幼儿园、西沟幼儿园、新章幼儿园等，严格执行晨午检制度，每天及时了解班级幼儿的健康状况，对缺勤幼儿追踪登记，做好记录，发现问题及时汇报，及时处理，保证幼儿在园安全。 

　　五、存在问题 

　　目前，全县幼儿园存在师资力量不足问题，收费偏低，教学研究能力不足。设施设备不配套，不标准。部分农村幼儿园仍然存在办园条件差，个别幼儿园办园行为不规范等问题。 

　　1、正式在编教师严重不足，幼儿园达不到“两教一保”基本要求，成为制约我县幼教事业发展的主要瓶颈。 

　　2、办园经费得不到保障，收费较低，乡镇幼儿园每学期每生500元保教费，农村园收费更少。大部分经费用于支付临时代理教师工资、购买设施设备，办园条件得不到明显改善，尤其是生源少的乡(镇)幼儿园、小学附设学前班，无法维持正常运行。 

　　    3、教师参加培训相对较少，教研能力不足，提高教师队伍素质、提升幼儿教育质量受到严重制约。 

　　六、工作建议 

　　1.希望政府能把幼儿教育真正纳入“教育优先” 的发展战略，把 “学前教育”根基扎牢、夯实。尤其是“二胎时代”的到来，幼儿教育已经成为国家“人口战略”的主要支撑点，也是国家振兴乡村计划着力点。 

　　2.希望政府购买服务性岗位，补充幼儿教师。通过建立幼儿教师补充长效机制，逐年公开招聘、补充一定数量的幼教类专业毕业且具有幼儿教师资格、热爱幼教事业的大中专毕业生，充实到幼儿教师队伍中。 

　　3.希望加大政府财政投入。对农村幼儿园建设、设施设备配备进行政策倾斜，全面改善全县幼儿园办学条件，加快提高全县幼儿教育的整体发展水平。 

　　总之，我们坚信，通过幼儿园办园行为督导评估工作，推动政府和主管部门采取更加行之有效的举措,促进学前教育可持续发展,争取使所有幼儿园早日达标，使所有孩子享有公平的教育，让所有孩子德智体美全面发展，努力办好人民满意的幼儿园。    

　　                                        2020年10月10日