2025年，县教育局在县委、县政府的坚强领导下，在中共沁源县委全面依法治县委员会的大力指导下，全面落实党中央和省市县关于法治政府建设的决策部署，对标《沁源县法治政府建设实施方案（2021－2025年）》，大力推进法治建设各项工作，持续提升依法治教、依法治校能力和依法行政水平，为办好人民满意的教育提供坚实的法治保障。现将2025年法治政府建设工作情况报告如下。

一、2025年度推进法治政府建设的主要举措和成效。

（一）强化组织领导，依法履职尽责

1．强化领导。成立由党组书记、局长任组长，其他班子成员任副组长，各股室负责人为成员的法治政府建设工作推进小组，统筹协调、督促落实各项工作。明确各校园主要负责人为学校法治建设第一责任人。

2．完善制度。健全并落实党组理论学习中心组学法、党组会会前学法、重大行政决策合法性审查与公平竞争审查、行政执法规范、干部选拔任用监督、项目建设管理等系列制度，确保权力运行于法治轨道。

3．严格执行“三重一大”决策程序，确保所有重大行政决策、规范性文件制定和重大合同签订均经过合法性审查与集体讨论决定。

4．严格落实法律顾问制度，教育局聘请1名律师担任常年法律顾问，为我县教育系统提供法律服务。

（二）坚持理论武装，提升依法行政能力

将学习习近平法治思想纳入局党组理论学习中心组、“三会一课”及各类重要会议的“第一议题”。县教育局坚持每周一上午组织机关全体人员学习国家教育政策和法律法规，明确学法目录，坚持自学与集中学习相结合，全年教育系统组织领导干部学法2000余人次，有效提升了领导干部依法决策、依法管理的能力素养。

（三）规范办学行为，优化教育治理效能

2025年度，通过政务服务网、长治市招生入学等平台共办理教师资格认定、新生入学等政务服务事项 2600余件（次），网上可办率实现率达到100％，群众办事便利度和满意度持续提升。强化重点领域监管，持续规范校外培训市场秩序，联合文广旅体、科技、市场监管等部门定期开展专项治理行动，对发现的违规行为依法予以处置，巩固了“双减”工作成果。落实“双随机、一公开”部门联合检查制度，本年度开展4次中小学幼儿园和校外培训机构检查，促进了中小学幼儿园与校外培训机构规范发展。

（四）加强政务公开，提升教育公信力

以沁源县人民政府门户网站政务公开栏目为平台，加强政务公开，依法及时公开教育法规政策、教育信息和工作动态、招生政策、学区划分、教师招聘、财务预算决算等群众关切信息，及时在网上公布，提升教育透明度和公信力。2025年共公开消息32条，其中义务教育领域19条，公示公告6条，依法行政2条，学校教育信息4条，政府年报1条。

（四）聚焦依法治教，筑牢校园法治根基

推动全县中小学校完善学校章程，形成“一校一章程”格局。进一步完善党组织领导的校长负责制，督促各学校完善“三重一大”议事制度。积极发挥43名法治副校长职能，法治副校长在春秋季开学节点，深入校园开展“开学法治第一课”，提高法治教育的针对性和实效性。结合教育领域专项整治，修订规范中小学食堂财务管理、校服和教辅资料征订等规章制度，促进学校管理规范化。强化青少年法治教育，积极开展“学宪法　讲宪法”系列活动，组织中小学生参与宪法知识竞赛与演讲比赛。在国家宪法日等时间节点，积极开展“宪法晨读”等活动，在校园内营造尊崇宪法、学习法律的浓厚氛围。

（五）依法化解矛盾，维护系统和谐稳定

畅通社会监督渠道，对群众来电来信来访及时予以答复，做到“件件有着落、事事有回音”。加强风险隐患排查，强化信息搜集研判，密切关注网络舆情，及时研判化解，避免造成不良社会影响。建立健全突发事件应对体系，提高突发事件应对能力。截至2025年12月，12345咨询投诉199件，信访办转办6件，县长信箱7件，市长信箱3件，全部按程序规范办理，办理率达100％。

二、2025年度推进法治政府建设存在的不足和原因

一是普法宣传的精准性与创新性有待增强。面向师生和家长的普法宣传形式有时仍偏于传统，利用新媒体、新技术开展互动式、情景式普法的探索不够，普法宣传的吸引力、感染力和渗透力有待进一步挖掘。二是机关干部的普法学习相对不平衡，对法治政府建设各项工作理解还不够透彻，不能完全满足法治政府建设工作要求。三是与公安、司法等部门联系合作不够紧密，对学校领导、教师法治教育和培训等活动开展较少。

三、2025年度党政主要负责人履行推进法治建设第一责任人职责，落实年度责任清单，加强法治政府建设的有关情况

1．严格履行第一责任人职责。局主要负责人切实履行推进法治建设第一责任人职责。坚持将法治建设摆在全局工作突出位置，主要领导对法治政府建设重要工作亲自部署、重大问题亲自过问、重点环节亲自协调、重要任务亲自督办。

2．落实“第一议题”制度。将法治建设内容作为学习研究的重要内容，与教育改革发展同规划、同部署、同推进，形成了主要领导负总责、分管领导具体抓、各科室协同落实的工作格局。

3．主要领导带头学法用法，全年组织局班子成员及职工开展习近平法治思想、教育领域法律法规专题学习3次，带头参与“宪法宣传周”等法治宣传活动。

四、本部门履行法院生效裁判情况。

本年度我局无行政应诉案件，无法院生效裁判。

五、2026年度主要安排

2026年，教育局把法治工作纳入全局重点任务，主要领导履行第一责任人职责，与业务同部署、同检查，完善制度，充实执法和校园法治队伍，保障任务落实。

（一）深化法治学习，强化法治思维

持续把学习宣传贯彻习近平法治思想作为一项重大政治任务，纳入教育工作要点重点推进，作为党委理论学习中心组学习、干部职工集中学习、基层党支部“三会一课”等的重要学习内容常态化开展学习，把宪法列入党委理论学习中心组学习计划，纳入干部培训教育体系等工作，推动领导干部带头学法、模范守法、严格执法。组织开展法治专题讲座、研讨交流、案例教学等活动，增强教育系统干部职工运用法治思维和法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定的能力。把习近平法治思想作为学校思想政治教育的重要内容，推动习近平法治思想进教材、进课堂、进头脑。切实履行好法治政府建设工作职责，以“关键少数”带动“绝大多数”，推动法治政府建设各项任务落地。

（二）大力依法治校，提升法治水平

进一步完善行政决策机制，指导完善学校章程、“三重一大”制度，明确校内职能机构、工作岗位的职责分工，形成各司其职，各负其责，全方位推进依法治校的工作格局。凡涉及教育发展全局和人民群众切身利益的重大决策事项，严格执行公众参与、专家论证、风险评估、合法性审查、集体讨论决定等制度。建立法治副校长培训和考核机制，进一步明确法治副校长工作职责。加强与法律顾问的常态化沟通联系，充分发挥法律顾问在推进依法行政、建设法治政府中的重要作用。

（三）抓实校园普法，增强法治观念

深化青少年法治宣传教育，推动法治教育纳入国民教育体系，融入课堂教学、校园文化、社团活动和实践体验。扎实开展普法宣传，利用宪法宣传周、民法典宣传月、未成年人法治宣传教育活动月等重要时间节点，开展《中华人民共和国宪法》《中华人民共和国民法典》《中华人民共和国未成年人保护法》等宣传教育工作。加强法治教育资源建设，开发适合不同学段学生的法治教育课程与读本，提升普法教育的针对性和实效性。组织开展“学宪法　讲宪法”“法治进校园”“青少年模拟法庭”等系列活动，增强学生尊法学法守法用法的意识和能力。加强家校协同，推动法治教育向家庭延伸，形成全社会关心支持青少年法治教育的良好氛围。

六、对全市加强法治政府建设的意见、建议。

无意见建议。

七、其他需要报告的重要事项。

无其他需要报告的情况。

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                                      2025年12月26日